El enfoque educativo propuesto está orientado a desarrollar en la concepción HOLÍSTICA los tres componentes de la COMPETENCIA:
• Los contenidos conceptuales (referidos a los “saberes”-“temas” o contenidos cognoscitivos de las áreas curriculares.

• Los contenidos procedimentales (referidos a las capacidades y destrezas intelectuales y motoras).

• Los contenidos valorativos – actitudinales (referidos a vivenciar y asumir valores y actitudes).

La metodología es cognitiva porque desarrolla capacidades – destrezas, valores – actitudes para procesar inteligentemente los contenidos educativos que se aprenden; los contenidos por sí solos no tienen mayor significación si estos no son procesados por las capacidades y destrezas.

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